
Colegio de La Presentación
Piedecuesta

Promesa de Servicio
En el Colegio de La Presentación Piedecuesta, nos guiamos por una propuesta educativa integral, fundamentada en los valores evangélicos y la pedagogía de Marie Poussepin.
Nuestro enfoque abarca cuatro componentes clave: directivo, administrativo, pedagógico y comunitario, que vinculan nuestra misión con la formación humana, cristiana y académica de nuestros estudiantes, garantizando así una educación de calidad, orientada al mejoramiento continuo y la transformación social.
Proyecto Educativo Institucional – P.E.I.
El Proyecto Educativo Institucional del Colegio de La Presentación Piedecuesta se fundamenta en una visión integral de la persona humana, articulando los avances de la neurociencia con una propuesta formativa centrada en el sujeto. Asume como compromiso ético y pedagógico el desarrollo de capacidades cognitivas, afectivas y sociales en contextos reales, diversos y cambiantes.
La neuroeducación, brinda nuevas bases científicas para comprender cómo se configura la mente, cómo se construye la identidad personal y cómo se potencia el aprendizaje. Desde esta perspectiva, el PEI integra saberes interdisciplinarios y promueve la formación de individuos capaces de transformar su realidad con autonomía, pensamiento crítico y sentido ético.
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Conscientes de los retos globales, sociales y culturales que marcan el presente, la institución reafirma su compromiso con una educación que responda a las necesidades actuales sin perder de vista la dignidad humana ni el cuidado del entorno. Por esta razón, fortalece permanentemente sus procesos de gestión académica, tecnológica, directiva y comunitaria.
Este enfoque permite repensar el currículo desde las capacidades y competencias, generar procesos reflexivos de enseñanza y aprendizaje, así como establecer un diálogo coherente entre ciencia, ética y espiritualidad. El PEI del Colegio es, así, una apuesta por un nuevo humanismo educativo que se proyecta hacia el futuro con raíces profundas en la realidad y en la misión formadora de la institución.
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Año Académico 2025
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